Несколько лет тому назад, выступая в дискуссии по истории советского общества в "Доме Плеханова" (сектор Российской национальной библиотеки в Петербурге), я автоматически - как это обычно бывает в том случае, когда настолько убежден в правильности и общей применимости излагаемого, что, кажется, и слушатели по определению должны быть согласны с твоим мнением - сравнил академические споры с политической деятельностью: "Все наши слова - аргументы в классовом споре". И тотчас по изменившемуся лицу "хозяина конференции" Александра Бузгалина понял, что невольно "посягнул на святое". Более того, московский профессор на правах ведущего заседания тут же дал гневную отповедь "злокозненному смутьяну": мы-де, тут собравшиеся, - аналитики, исследователи, а отнюдь не политбойцы, мы-де пытаемся приблизиться к объективной научной истине, а не какие-то там проблемы классовой борьбы обсуждаем... Этот мимолетный эпизод с реакцией малозначительного персонажа отечественной интеллектуальной жизни конца прошлого и начала нынешнего века можно было бы и вовсе не упоминать, если бы не столь рельефно обозначенная проблема: в чем суть социальной роли гуманитарной интеллигенции? Подразумевает ли принадлежность к корпорации преподавателей и исследователей непосредственное влияние на общественные настроения современного мира, либо их миссия состоит в чем-то ином? Ответ на эти вопросы я хочу проиллюстрировать на примере Тимофея Николаевича Грановского. Профессор Московского университета Грановский, в отличие от профессора Московского университета Бузгалина, ни в коей мере не претендовал на роль "идеолога демократических левых", вокруг политических партий и околополитических фондов не тусовался, да и не было ничего подобного в тогдашних условиях, а в интеллектуальной истории нашей страны остался как ученый, сыгравший немалую общественную роль в николаевской России и оказавший огромное влияние на сердца и умы своих современников. 21 марта исполнилось 200 лет со дня рождения Грановского - вот и повод для того, чтобы вспомнить великого русского историка. |